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Scuole e gioventù 2026-10-10 5 min di lettura

Francia, 'Pausa Digitale' nelle scuole: Smartphone chiusi fisicamente all'ingresso per tutto il giorno

Il Ministero dell'Educazione francese estende il dispositivo 'Pause Numérique'. Gli studenti devono depositare i telefoni in appositi armadietti o custodie sigillate all'arrivo a scuola, azzerando le distrazioni da schermo anche durante la ricreazione.

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Fonte della notizia: Ministero dell'Educazione Nazionale francese & Le Monde (Visualizza fonte originale ↗)

Il Ministero dell'Educazione Nazionale francese (Ministère de l'Éducation nationale) ha esteso su scala nazionale il dispositivo della 'Pausa Digitale' (Pause Numérique), concepito per proteggere la capacità di attenzione degli studenti, migliorare il clima scolastico e contrastare il cyberbullismo. Il provvedimento supera i limiti della legge del 2018 — che si limitava a imporre telefoni spenti negli zaini — introducendo il principio della custodia fisica obbligatoria dei dispositivi all'ingresso dell'istituto.

In base alle direttive applicate nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, gli alunni devono riporre smartphone, smartwatch e auricolari in armadietti sicuri, custodie magnetiche o appositi contenitori di classe non appena varcata la soglia scolastica. L'accesso agli schermi personali resta precluso durante le lezioni, i cambi d'ora, la ricreazione e la mensa, con restituzione prevista solo all'uscita pomeridiana. Sono garantite eccezioni rigorose solo per studenti con disabilità o necessità terapeutiche comprovate.

I documenti di valutazione diffusi dalle autorità scolastiche evidenziano come la semplice vicinanza di un telefono nello zaino mantenga un carico cognitivo latente e una costante aspettativa di messaggi. I dati raccolti negli istituti pilota hanno confermato che la custodia materiale azzera le consultazioni furtive nei corridoi, disinnesca i contrasti nati sui social network e favorisce la partecipazione in aula, registrando una netta flessione degli episodi di molestia digitale.

Dirigenti scolastici e pedagogisti sottolineano come l'allontanamento fisico dei dispositivi abbia rianimato la socialità nei cortili. Senza il rifugio automatico dello schermo nei momenti di pausa, i ragazzi riscoprono la conversazione diretta, lo sport all'aperto e la lettura. Il regolamento conferisce inoltre al personale docente la piena autorità di sequestrare i dispositivi non consegnati fino all'intervento dei genitori.

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