Suecia da marcha atrás en la digitalización escolar: de las tabletas de vuelta a los libros impresos
El gobierno sueco reduce las pantallas en las aulas tras comprobar un retroceso en comprensión lectora, destinando millones a libros de texto tradicionales y escritura a mano.
Suecia, uno de los países que más apostó por la digitalización en las aulas, ha decidido dar un giro histórico en su política educativa al limitar drásticamente el uso de tabletas en primaria y reinvertir masivamente en libros de papel tradicionales.
La ministra de Educación, Lotta Edholm, fundamentó la decisión en informes del Instituto Karolinska y en los resultados del informe PIRLS, que asociaron el exceso de pantallas con una menor comprensión lectora y una memoria espacial debilitada.
La nueva directiva elimina las pantallas antes de los 6 años y prioriza la caligrafía, la lectura silenciosa de libros físicos y el desarrollo del pensamiento reflexivo frente al consumo hipertextual fragmentado.
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