← ข่าวสารทั้งหมดและสื่อระดับโลก
โรงเรียนและเยาวชน 2026-09-06 5 นาที การอ่าน

เบลเยียมผ่านกฤษฎีกาประวัติศาสตร์: สั่งห้ามใช้สมาร์ทโฟนและอุปกรณ์เชื่อมต่อในโรงเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมปลาย

ภายใต้พระราชกฤษฎีกาประวัติศาสตร์ที่ผ่านความเห็นชอบโดยรัฐบาลสหพันธรัฐวอลโลเนีย-บรัสเซลส์ การใช้สมาร์ทโฟน สมาร์ตวอทช์ และอุปกรณ์เชื่อมต่อเพื่อความบันเทิงถูกสั่งห้ามโดยเด็ดขาดตลอดทั้งวันเรียนในโรงเรียนทุกระดับ ผนวกกับมาตรการในภูมิภาคแฟลนเดอร์ส เบลเยียมผนึกกำลังฟื้นฟูสมาธิในชั้นเรียนและยุติการกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์

📰
แหล่งข่าว: รัฐบาลสหพันธรัฐวอลโลเนีย-บรัสเซลส์ (FWB) และ WBE (ดูแหล่งข่าวต้นฉบับ ↗)

เพื่อแก้ปัญหาการขาดสมาธิในการเรียน ฟื้นฟูปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และหยุดยั้งการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์ (Cyberbullying) หน่วยงานด้านการศึกษาของประเทศเบลเยียมได้ประกาศใช้หนึ่งในมาตรการควบคุมโทรศัพท์ที่ครอบคลุมที่สุดในยุโรป โดยภายใต้พระราชกฤษฎีกาประวัติศาสตร์ที่อนุมัติโดยรัฐบาลสหพันธรัฐวอลโลเนีย-บรัสเซลส์ (FWB) ได้มีคำสั่งห้ามใช้สมาร์ทโฟน สมาร์ตวอทช์ และอุปกรณ์พกพาเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพื่อความบันเทิงตลอดทั้งวันเรียนในโรงเรียนอนุบาล ประถม และมัธยมศึกษาทั่วทั้งชุมชนผู้ใช้ภาษาฝรั่งเศส

กฎหมายฉบับใหม่นี้เป็นการขยายผลสำเร็จจากโครงการนำร่องในโรงเรียนรัฐบาล 373 แห่งของเครือข่าย Wallonia-Brussels Education (WBE) สู่ระบบการศึกษาทั้งหมดที่ดูแลนักเรียนหลายแสนคน โดยเมื่อก้าวเข้าสู่รั้วโรงเรียน นักเรียนจะต้องปิดเครื่องหรือตั้งโหมดเงียบ และเก็บอุปกรณ์ไว้ในกระเป๋าหรือล็อกเกอร์ส่วนตัวตลอดทั้งวันเรียน ซึ่งครอบคลุมทั้งเวลาเรียน ทางเดิน ช่วงพักกลางวัน และเวลาพักผ่อน โดยอนุญาตให้ใช้งานได้เฉพาะกรณีที่ครูผู้สอนระบุให้ใช้เพื่อกิจกรรมการเรียนรู้ หรือกรณีจำเป็นด้านสุขภาพที่มีใบรับรองแพทย์เท่านั้น

ขณะเดียวกันในภูมิภาคแฟลนเดอร์สที่ใช้ภาษาดัตช์ ก็เกิดฉันทามติที่เข้มแข็งในลักษณะเดียวกัน โดยโรงเรียนประถมในแฟลนเดอร์สสั่งห้ามใช้โทรศัพท์อย่างสิ้นเชิง ส่วนในระดับมัธยมศึกษาช่วงสองปีแรกก็สั่งห้ามทั้งในห้องเรียนและช่วงเวลาพัก พร้อมทั้งมีข้อจำกัดที่เข้มงวดในระดับชั้นถัดไป เมื่อผนวกกับชุมชนผู้ใช้ภาษาเยอรมัน ทำให้ทั้งสามชุมชนภาษาหลักของเบลเยียมประสานเป็นหนึ่งเดียวในการขจัดสิ่งรบกวนทางดิจิทัลออกจากสถานศึกษา

ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาเด็กและผู้บริหารสถานศึกษาชี้ให้เห็นถึงประโยชน์เชิงประจักษ์อย่างชัดเจน โดยพบว่าเมื่อไม่มีหน้าจอในระหว่างช่วงพัก นักเรียนจะหันมาเล่นและพูดคุยแบบเห็นหน้ากันมากขึ้น ส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจ และลดปัญหาการแอบถ่ายภาพหรือวิดีโอเพื่อกลั่นแกล้งกันได้อย่างมีนัยสำคัญ ในห้องเรียนครูผู้สอนรายงานว่านักเรียนมีสมาธิและจดจ่อกับบทเรียนได้ยาวนานขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ตอกย้ำว่าโรงเรียนควรเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับการเรียนรู้เชิงลึก

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาวะทางดิจิทัลเน้นย้ำว่า การควบคุมในโรงเรียนเป็นเพียงก้าวแรก เพราะเมื่อกลับถึงบ้าน การใช้หน้าจออย่างไร้ขอบเขตยังคงเป็นภัยต่อการทำการบ้านและการนอนหลับอย่างเพียงพอ เพื่อรักษาทักษะการมีสมาธิที่สร้างขึ้นจากโรงเรียน การใช้แอปพลิเคชันบล็อกแอปอย่าง Limitra App Block จึงเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับครอบครัวในการช่วยกำหนดเวลาจำกัดหน้าจอที่ชัดเจน และปกป้องเยาวชนจากกับดักของอัลกอริทึมที่เสพติด

แท็กที่เกี่ยวข้อง:
#เบลเยียม#วอลโลเนีย#บรัสเซลส์#ห้ามใช้โทรศัพท์ในโรงเรียน#สมาร์ตวอทช์#ติดหน้าจอ#ไซเบอร์บูลลี่#Limitra App Block

กำหนดขอบเขตดิจิทัลของคุณเองตั้งแต่วันนี้

เมื่อหน่วยงานระหว่างประเทศออกมาตรการเข้มงวดเพื่อจัดการกับการเสพติดหน้าจอ เสริมสร้างวินัยดิจิทัลด้วย Limitra App Block กำหนดขอบเขตการใช้งานโซเชียลมีเดียอย่างเด็ดขาดเพื่อฟื้นฟูสมาธิของคุณ

ดาวน์โหลดบน Google Play ↗