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Escolas e juventude 2026-11-03 5 min de leitura

Flórida Cria Precedente Nacional com a Lei HB 379: Proibição do Telemóvel Durante as Aulas e Bloqueio de Redes Sociais no Wi-Fi Escolar

A lei HB 379 da Flórida determina que todas as escolas públicas proíbam o uso de telemóveis durante o horário de aulas e bloqueiem o acesso a redes sociais nas redes de internet escolar.

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Fonte da notícia: Florida Senate / House Bill 379 (Chapter 2023-36) - Florida Statutes § 1006.07 & § 1006.1494 (Ver fonte original ↗)

Aprovada pelo Parlamento Estadual e sancionada pelo governador Ron DeSantis, a lei House Bill 379 (HB 379 / Capítulo 2023-36 das Leis da Flórida) tornou-se a primeira legislação estadual dos Estados Unidos a banir por lei o uso de telemóveis durante o período de aulas nas escolas públicas. Codificada nos Estatutos da Flórida (§ 1006.07 e § 1006.1494), esta norma com força de lei abrange todas as redes públicas de ensino fundamental e médio (K-12). Os seus propósitos centrais residem em eliminar a dispersão contínua nas salas de aula, preservar a capacidade de foco cognitivo dos jovens, travar o ciberbullying e conter a dependência de plataformas algorítmicas no ambiente de aprendizagem.

A estrutura operacional prevista no artigo § 1006.07(2)(f) determina que as administrações escolares aprovem diretrizes rigorosas que proíbam os estudantes de utilizar telemóveis e dispositivos sem fios durante o horário letivo, salvo autorização expressa do professor para atividades estritamente pedagógicas. O diploma também exige que os docentes estabeleçam um local físico delimitado na sala de aula—como bolsas organizadoras de parede numeradas—onde os aparelhos devem permanecer durante as aulas. Adicionalmente, o artigo § 1006.1494 obriga as escolas a bloquear o acesso a plataformas de redes sociais na rede Wi-Fi escolar e veda totalmente o uso ou divulgação da aplicação TikTok em equipamentos e redes do distrito educativo.

Para além da vertente restritiva, a lei HB 379 cria uma componente curricular mandatória para estudantes do 6.º ao 12.º ano sobre as consequências sociais, emocionais e neurológicas do uso de redes sociais. O conteúdo programático analisa técnicas de retenção algorítmica, padrões de adição digital, segurança na internet e a perenidade dos rastos deixados online. O enquadramento legal resguarda exceções para emergências de segurança, condições de saúde atestadas por médicos (como sensores contínuos de glicemia para estudantes com diabetes) e planos de apoio pedagógico individualizado (IEP ou Secção 504). Relatórios de distritos pioneiros, como o das Escolas Públicas do Condado de Orange, apontam para ganhos visíveis na atenção dos alunos e redução substancial de infrações disciplinares.

Para quem deseja impedir que notificações de telemóvel interrompam períodos de estudo ou blocos de trabalho focado, o Limitra App Block permite configurar janelas de restrição por horário, bloqueando automaticamente o acesso aos aplicativos selecionados durante os momentos de concentração.

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